Sensibilização realizada na SRE de Araçuaí no dia 04/06/2013 |
O Núcleo Tecnológico Educacional (NTE), da Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Araçuaí, realizou, em 04 de
junho de 2012, uma sensibilização sobre a importância da utilização das TICs nas escolas. O encontro foi direcionado aos diretores das escolas estaduais, pela importância do envolvimento destes como
articuladores e facilitadores para a efetivação da questão mencionada.
O processo ensino-aprendizagem sofreu modificações ao longo dos anos. Era caracterizado pela postura passiva dos alunos e atitude rígida dos docentes, que conseguiam manter a ordem e transmitir conhecimento, apesar de não terem acesso aos recursos tecnológicos existentes nos dias atuais.
Com o advento das tecnologias, a facilidade de acesso ao celular, câmeras digitais, computadores, entre outros recursos tecnológicos, o ensino tradicional já não atende mais os interesses do aluno, que desenvolveu um perfil ativo, inquieto, curioso e questionador. O conteúdo a ser trabalhado e a didática do professor são indiscutivelmente importantes; porém, insuficientes. É necessário planejar ações estratégicas que atraiam o interesse do aluno e melhorem a qualidade do ensino. Neste contexto, as inúmeras ferramentas e aplicativos existentes no mundo das tecnologias podem facilitar o processo.
Além da questão mencionada, a grande quantidade de informações disponíveis necessita da mediação do professor na preparação de pessoas que sejam capazes de tomar iniciativas, buscar informações, interpretar e analisar, filtrando as que, de fato, irão contribuir de forma significativa, com a sua formação.
A equipe pedagógica do NTE, através das capacitações realizadas nas redes públicas de ensino, objetiva proporcionar aos profissionais da educação o suporte necessário para a incorporação das tecnologias da informação e comunicação à prática pedagógica.
A equipe pedagógica do NTE, através das capacitações realizadas nas redes públicas de ensino, objetiva proporcionar aos profissionais da educação o suporte necessário para a incorporação das tecnologias da informação e comunicação à prática pedagógica.
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